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    福建自考网> 试题题库列表页> 我国心理学根据各地对幼儿数概念的发展研究结果，将3---7岁数概念发展大体上分为（  ）

    2017年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    试题序号

    我国心理学根据各地对幼儿数概念的发展研究结果，将3---7岁数概念发展大体上

    分为（  ）

    • A、二个阶段

    • B、三个阶段

    • C、四个阶段

    • D、五个阶段

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    设计一个“按物体某一外部特征进行分类”的数学教育活动,要求教育活动方案完整.



    原始人类发明了“结绳记事”的办法，通过比较绳结的多少比较物体数目的多少，这实际上是最原始的（  ）


    • A、一一对应观念

    • B、等量观念

    • C、守恒观念

    • D、序列观念

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